科技赋能是云谷的办学特色之一,
当我们在创校之初
喊出这个愿景的时候,
我们坚信:
教育一定会因为科技而发生变化。
云谷不能置身事外。
今天,我们无法绕开AI,
作为教育者,更应该主动思考和探索,
如何在AI时代
让孩子们更好地拥抱未来?
本届学术周会呈现云谷的实践案例,
既包括云谷人对AI的使用和探索,
也包括更广义的科技赋能教育的经验。
同时,我们也很荣幸邀请到
众多专家、教育同行者、企业
一起来丰盛这场探索之旅。
期待能够与同样有探索勇气的您,
一起向着这些问题的破解靠近。
详细内容
持续更新中
……
敬请期待
您将通过主旨演讲、云谷发布会、案例分享来全面了解云谷科技赋能教育的探索,开启本届学术周之旅。
您将走进课堂现场,和云谷人一起开启一次冒险之旅。我们尝试将AI引入学生的学习历程,期待这两节探索性、实验性的课堂能提供一个可以探讨的场域,大家一起聊一聊如何用AI更好地助力学教方式变革。
二十四节气是可传承的文化遗产,它既是大自然的节律,也是中国人认识自然的方法体系和指导生活的实践体系。
本届论坛我们将邀请来自于气象局的专家,北京、河南各地实践的研究者,从多元的视角共同探讨二十四节气教育在自然、文化、生活等多方面的幼儿园在地化实践。
“Techer”,tech 和 teacher 融合在一起,形成了一个新的词汇,代表拥有技术的教师。在这个板块,有丰富的工作坊,以及走神一刻,请你来 pick!
由云谷人开设
烤全羊很好吃,如果您不吃羊肉,那还有烤乳猪,如果您不爱吃肉,那咱们还有自助小食。吃很重要,但聊聊天,与有缘人建立联系更重要。不出意外,这场party,还会有意想不到的惊喜!
AI将迫使我们直面人的本质——
“人何以为人”的根本问题。
而教育的终极目的是使人成为人。
面对AI时代,作为教育者,
我们必须要思考
哪些重要而根本的问题,
才能真正达成教育的目的?
作为身处其中的实践者,
我们又需要做出怎样的准备,
发展哪些新的能力和认知,
才能完成好这个使命?
我们特别邀请了赵桂霞校长作为云谷学术周的体验官,带我们一起回顾总结本届学术周。
感谢您的关注,本活动解释权归杭州云谷学校所有。